Cumprimos o terceiro momento de sensibilização, desta vez na escola sede do CRTIC. Assim, Coimbra confirmou a dinâmica das ações realizadas anteriormente, tendo-se registado uma enorme adesão (mais de50 presenças) e muita participação. Salientamos, como já o fizemos, a heterogeneidade profissional do grupo participante, o que nos permite dizer que a comunicação, recursos disponíveis e comunicação acessível são uma preocupação transversal aos profissionais envolvidos na educação do sujeito com Necessidades Educativas Especiais. Proporcionar a comunicação é possibilitar que alguém partilhe o seu mundo, é libertar. Mas pôr em comum, de forma a que todos compreendam, é um desenlace que nem sempre se consegue. No entanto, é sempre possível recomeçar. Um projeto comunicativo necessita de parceiros, um contexto, um código, persistência e paciência.
Disponibilizamos alguns recursos e imagens:
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